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Materiales de la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia



 
 
 
 

Acerca del CREAD

El nivel educativo es lo que determinará la calidad de los líderes del siglo XXI. y por lo tanto el acceso a oportunidades que estén al alcance de la mayoría, debe ser una prioridad universal. El CREAD, fiel a su misión, está constantemente facilitando la conformación de asociaciones de beneficio mutuo con todos los países involucrados, a fin de mejorar los niveles y la calidad de la vida, mediante el acceso a los más modernos sistemas educativos, y a la vez que proporciona los acercamientos necesarios para un mayor entendimiento, por encima de las diferencias e identidades culturales, aumentando así la cooperación entre sus miembros, con la promoción de acciones compartidas.

El CREAD se fundó en noviembre de 1990, en oportunidad de celebrarse en Caracas, Venezuela, la XV Conferencia Mundial del Consejo Internacional para la Educación a Distancia (ICDE). La idea original para un consorcio de este tipo provino de la Télé-université de Canadá, y de la Universidad de Mar del Plata, de Argentina, y en su primera etapa operó con el apoyo logístico y financiero de tres importantes organismos internacionales: la Agencia Canadiense para el Desarrollo Internacional (ACDI), la Organización de los Estados Americanos (OEA), y la Organización Universitaria Interamericana (OUI).

Desde 1990 y hasta 1993, la OUI fue la administradora y principal promotora del Consorcio, y tuvo como meta fundamental que éste obtuviese su personería jurídica y alcanzara las condiciones apropiadas para ser económicamente autosuficiente. Y fue así, que en 1994 el CREAD se convirtió en un Consorcio independiente, con su Dirección Ejecutiva en Penn State University, hasta que , a partir de finales del 2003 nuestra sede paso a estar ubicada en la Nova Southeastern University.

Únase a nosotros para realizar cambios. El CREAD desea promover su trabajo pionero de todos estos años, y a través de este mensaje les hacemos un llamado a las instituciones e individuos que estén interesados en aumentar a través de la Educación a Distancia las oportunidades educativas en las Américas, para que se suscriban al Consorcio, y así consolidar esta labor.